这个修真界有点怪 第61节 (第2/2页)

宋一这个年纪的小朋友，应该温柔一点。”

    ??班主任更懵了，“啊？”

    ??这些人的态度，完全不像是来兴师问罪的，反倒像是宋一的护短长辈。他这个班主任怎么就成了苛待宋一的坏人？

    ??“你也看到了，宋一在农学方面展现出的天赋……”

    ??班主任下意识地回道：“我没看到……话说，宋一到底做了什么？”

    ??如果说是剑道方面的天赋，班主任相信。没点天赋也不可能得到老祖的传承啊，可是农学？

    ??这是八竿子打不着的事情啊？

    ??几位老师一边摇头叹息，“你对宋一还不够关心啊，除了日常教学外，也应该多关心学生的特长和未来发展问题。”一边又给班主任看了当时的留影回放。

    ??得亏宋一他们正在进行社团活动，不然那还不一定能有影像留下。

    ??终于搞清楚发生了什么的班主任心情复杂。

    ??宋一的这套采集剑法并不高深，但重要的不是剑法本身，而是她这个思路。

    ??她在这个年纪就能有这样的想法，并能付诸实践，难怪这些老师会看重她。

    ??“所以就要拜托你多给她引导引导，让她明白剑道现在不行了，咱们还是得干实务，比如农学就很不错。尽量让她多学一点这个方向的选修课。”

    ??班主任含糊应下，没有给出明确的保证。

    ??这些老师是农学方向的，肯定觉得自己这个方向最好，好苗子都该到碗里来。

    ??但作为宋一的班主任，他觉得现在断言宋一会走哪条道，还为时过早。

    ??就像他之前也没料到宋一竟然还能点亮农学相关的天赋，有很多东西她没有去试过、了解过，很难有所定论。

    ??“我们可以做一个约定，她要是愿意以后学农，等她的基础课程学完，我们学校可降分录取。”又有老师说。

    ??班主任的心一下子火热起来了，义务教育是每个小孩都能接受的基础教育，可高等教育就不是对每个修士开放的了，“精研”就是很多高校的口号，生源质量把控得十分严格。

    ??刚才开口的这位老师还是东洲十大高校之一的老师，含金量比普通高校更高，饶是班主任定力好，都忍不住心动了一下。

    ??没想到那位老师的话直接引起了老师们的内讧。

    ??“好啊，现在就开始抢人了是吧？那我们学校的排名更靠前，要选也要先选我们学校！”

    ??“我们学校的奖学金更高，校舍全都是新建的，学习、修炼的条件都贼好！”

    ??他们直接就在班主任面前卷起来了，让班主任目瞪口呆的同时，心态也稳住了。

    ??最后他一个都没答应。

    ??一开始他是有被他们的条件打动，但看到他们为了抢生源竞争的样子，班主任突然有点飘了：高校，也不过如此。

    ??仔细想想，宋一现在有本事获得青睐，难道后面她就会表现得格外平庸吗？

    ??只要好好培养，不走歪路，她的潜力是很大的。

    ??所以他完全不需要这么早操心，等这颗小白菜再养养，以后的机会只会更多。

    ??没能把班主任忽悠住的众老师遗憾离去，当然，这里面除了想提前预定宋一的高校老师外，还有其他小学的老师，说着什么“如果宋一同学太难带，可以让她转到我们小学来，我们愿意分忧”之类的话，就被班主任若无其事地无视了。

    ??虽然时不时被宋一几个搞事头子搞到头疼、心塞，但他又不讨厌这些小孩，好端端的为啥要送走？

    ??能教出厉害学生，老师一样会面上有光。

    ??当然，班主任也有点发愁，并不是愁宋一被挖墙脚，而是——

    ??劳动改造计划是不是又失败了？

    ??说好的让这些崽崽感受一下赚钱的艰辛，现在呢？

    ??刚去是劳动了几个小时，但后面就到了宋一的装逼时间……

    ??今天又是没能达到教育目的的一天呢。

    ??宋一还不知道这件事连班主任都给惊动了，她传授了半天的剑法要领，才被李雯雯和林则从人群中挖出来。

    ??李雯雯欲言又止地说：“阿一，你又火了。”

    ??宋一的动作一滞。

    ??她对别人的情绪感知还是很敏锐的，尤其还是李雯雯和林则这种不擅长隐藏自己情绪的小孩，她能发现他们没有为她高兴。

    ??宋一一下子就想起了曾经那个捅她金丹的人说的话，“你老是挡着别人的路，独获所有机缘，怎么可能会有人真心喜欢你？”

    ??李雯雯他们跟她上辈子遇到的人是不一样的。

    ??宋一表现出了异乎寻常的天赋，他们只会给她打配合，觉得跟她一起玩有意思，却不会觊觎她的“天赋”。

    ??但现在他们的态度一变，让她不由想起了一些不好的回忆。

    ??是因为她表现得太出挑，终于让他们无法忍受了吗？

    ??“你们……好像不太高兴？”宋一直接地问。